彰化縣立鹿港國民中學資訊教育發展計畫

壹、依據：八九彰府教國字第一四三一三九號函。

貳、目的：
　　　　充實資訊設備，提供師生良好資訊運用環境；加強資訊教學，增進學生電腦
　　基本知識；充實教師運用資訊技能，落實資訊融入各科教學。

參、近程、中程和遠程目標
　一、近程目標：充實資訊設備，提供電腦教室一人一機環境，各辦公室皆有電腦可
　　　　　　　　供教職員供使用。
　二、中程目標：提昇電腦硬體及軟體設備，以符合實際需求，並充實教師運用資訊
　　　　　　　　技能。
　三、遠程目標：達成班班有電腦，以落實資訊融入各科教學。

肆、近程、中程和遠程計劃
　一、近程計劃：
　　1. 電腦教室一人一機：擴大內需方案只補足一間電腦教室，尚有兩間須再補足。
　　2. 辦公室電腦：本校教職員工共有180人左右，辦公室相當多，且分散各棟建築
　　　　　　　　　間，須在預算經費外另籌經費購置，並接好網路線路。
　二、中程計劃：
　　1. 提昇電腦軟硬體設備：早期購置之586電腦仍在使用中(73部)，已不敷使用，急
　　　　　　　　　　　　　需升級更新；教學軟體亦需持續增購。
　　2. 充實教師運用資訊技能：學校半數教職員工電腦技能普遍不足，需持續辦理教
　　　　　　　　　　　　　　師在職進修，以提昇教師運用資訊技能。
　三、遠程計劃：
　　1. 達成班班有電腦：配合上級計劃及經費補助，購置班級電腦、網路連線等相關
　　　　　　　　　　　設備，以實現資訊融入各科教學之理想。

伍、執行情況
　一、近程計劃執行情況：
　　1. 電腦教室一人一機：89年8月以電腦維護費及網路使用費添購41部電腦及網路
　　　　　　　　　　　　連線設備，使本校三間電腦教室均已達到一人一機，只是
　　　　　　　　　　　　多數電腦老舊仍須再升級更新。
　　2. 辦公室電腦：88學年度分別運用課業輔導費結餘、合作社公益金經費購置多部
　　　　　　　　　電腦及印表機，並接好網路線路，已達每間辦公室都有電腦可使
　　　　　　　　　用。
　二、中程計劃執行情況：
　　1. 提昇電腦軟硬體設備：急需上級補助經費。
　　2. 充實教師運用資訊技能：除教育部補助辦理教師研習外，本校還請校內教師義
　　　　　　　　　　　　　　務辦理，以供教師更多元的進修機會。
　三、遠程計劃執行情況：
　　1. 達成班班有電腦：等待配合上級計劃及經費補助。

陸、考核評量
　一、硬體方面：本校電腦教室共有三間，均達到一人一機；各辦公室亦都有電腦及
　　　　　　　　印表機協助行政及教學，每部電腦可以連上網路。數量上足夠，但
　　　　　　　　電腦教室尚有73部586電腦，設備老舊，執行速度慢，教學用軟體
　　　　　　　　無法安裝執行，急需上級經費補助更新。
　二、軟體方面：除擴大內需軟體採購補助採購不少軟體外，並運用校內經費購買教
　　　　　　　　學軟體，尚符合電腦課程教學使用。但因電腦設備老舊，執行速度
　　　　　　　　慢，教學用軟體無法安裝執行，無法充分滿足其他學科教學之用。
　三、行政方面：目前各行政單位均有多部電腦可供使用，行政人員都能充分運用電
　　　　　　　　腦設備，協助處理各項業務。
　四、學校整體方面：在校長及各單位主管的重視及推動下，本校資訊基礎建設已達
　　　　　　　　　　到相當的水準。三間一人一機電腦教室及各辦公室行政、教師
　　　　　　　　　　用電腦，讓師生都能享受資訊科技帶來的好處。並且持續辦理
　　　　　　　　　　教師在職進修，以提昇教師運用資訊的技能，以期發揮電腦在
　　　　　　　　　　教學及各方面的功能。

柒、建議事項
　一、電腦發展極為迅速，配合其發展更新設備，需上級經費補助更新。如本校電腦
　　　教室有83學年補助之21部586-75電腦，84、85學年補助之52部586-150電腦，皆
　　　已不符合現今軟體之基本需求，急需上級經費補助更新。
　二、網路急遽發展，網路管理人材缺乏，需提昇網路管理人員之能力。請縣網中心
　　　多辦理網路管理研習，以提昇網路管理人員之能力。

捌、本計畫呈校長核准後實施，修改時亦同。