週次

日期

內                容

0~1

8/25~9/2

1.閱推教師協助提出縣府班級讀報計畫(116、209班)、調查三年級訂閱報紙。

2.設備組調查一年級導師「提升寫作力計畫」選用好讀學習單或週作文(未來由閱讀小組協助印發學習單，導師批改)。

2

9/5~9/12

一年級閱讀課全面進行好讀「圖擊隊」介紹及小組學習單寫作(閱讀老師批改「圖擊隊」小組學習單)。

3

9/13~9/19

一年級閱讀課全面進行好讀報紙導讀。

4

9/19~9/23

開始派報及學習單：

美瑗師派志工分發報紙，各班閱讀小幫手簽收。

建樑師負責學習單製作與油印與派發好讀學習單(由一導批閱)。

5~17

9/26~12/24

各班繼續讀報及寫作當期好讀學習單，並持續認證。

(報紙供應為第4至17週，共14次)

18~19

12/26~1/7

導師將學習單心得認證、敘獎成果繳交給設備組。